学习“七一”重要讲话精神 加快推进bc贷官方网站入口集团转型升级高质量生长
段智博
学习习近平总书记“七一”重要讲话精神 ，我思考的是 ，要传承伟大建党精神 ，坚定信仰信念信心 ，完整准确全面贯彻新生长理念 ，以越发务实的举措 ，加快转型升级法式 ，推进bc贷官方网站入口集团高质量生长。
学习“七一”重要讲话 ，心中要装着“五个有”。作为一名国企事情者 ，通过学习习近平总书记“七一”重要讲话精神 ，我深刻感受到 ，立足百年大党新起点、置身百年未有大变局、接力百年奋斗新征程 ，我们要心中装着“五个有”。一是心中有“大”。旗帜鲜明讲政治 ，时刻关注党中央在体贴什么、强调什么 ，深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场。作为能源企业 ，bc贷官方网站入口集团要时刻心怀诸如“3060”碳达峰碳中和、统筹生长与宁静、像�；ぱ劬σ谎；ど肪场⒐夷茉茨舱铰缘取肮笳摺�。切实增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力 ，把“两个维护”作为最高政治原则和基础政治规矩 ，以最坚决的行动贯彻落实习近平总书记重要指示精神和党中央重大决策部署。二是心中有“责”。严格凭据市委、市政府的总体部署 ，坚定高质量生长的信心和决心 ，加快工业结构调整 ，增强做事创业本事 ，强主业、强革新、强管理、强主体 ，始终做“世界一流高端能源化工基地重要建设者、国家级能源革命创新示范区勇敢先行者、榆林市转型升级高质量生长突出孝敬者、在榆投资企业履行社会责任模范带头者”。三是心中有“民”。作为市属国有企业 ，在民生保障、工业扶持等方面积极继承作为 ，市委、市政府要求干什么就坚决干快干好 ，不停给全市人民缔造更大财富；连续改善企业生发生活条件 ，用情用力解决好职工的“急难愁盼”问题 ，搭建好职工生长成才平台 ，有效提升职工的获得感和幸福感。四是心中有“危”。在实现碳达峰碳中和进程中 ，一定会有一批能源企业倒下去 ，也一定会有一批能源企业强起来。这就要求我们增强忧患意识、�；馐� ，审时度势、未雨绸缪 ，加快结构新兴工业 ，紧紧围绕“减碳”“降耗”进行技术革新 ，求新思变、腾笼换鸟 ，抢占先机、赢得主动。五是心中有“梦”。胸怀兴企强企之梦 ，科学严谨地论证每一个项目 ，高效节俭地建设经营好每一个企业 ，不驰于空想、欠好大喜功 ，追梦路上 ，低调务实、行稳致远 ，矢志做为民服务孺子牛、创新生长拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛。
传承伟大建党精神 ，切实将企业做优做强做大。市委、市政府组建bc贷官方网站入口集团的初心就是要使地方企业大起来、强起来 ，能够担重任、干大事。经过九年来的团结奋斗、艰苦创业 ，bc贷官方网站入口集团实现营业收入、资产总额翻了一番 ，利润逐年攀升 ，2017年以来 ，利润总额连续四年稳居全省国企前3位。特别是2020年 ，集团上下克服疫情带来的倒霉影响 ，实现营业收入184亿元 ，同比增长9.7% ，利润总额50.04亿元 ，与2019年持平 ，向全市人民交了一份优异的答卷。进入“十四五” ，踏上新的赶考之路 ，我们将传承伟大“建党精神” ，积极应对碳达峰碳中和带来的挑战 ，充实利用资源、资本和区域优势 ，加快形成相互关联、协同生长的工业格式。借力发力、借船出海 ，引入高匹配度、高认同感、高协同性的战略投资者 ，推动集团或子板块上市；坚持“走出去”战略 ，不停开拓国际国内市场 ，促进产物向终端市场辐射；争取煤炭、土地、环境容量、能耗指标等资源 ，引进技术、人才、资本等要素 ，为“十四五”生长提供基础支撑；加快资本运作法式 ，扩大融资渠道 ，创新融资方式 ，构建银企深化合作、互惠共融新模式。
迈步新征程 ，必须完整准确全面贯彻新生长理念。创新、协调、绿色、开放、共享 ，相互贯通、相互促进。创新生长 ，注重的是更高质量、更高效益；协调生长 ，注重的是越发均衡、越发全面；绿色生长 ，注重的是越发环保、越发和谐；开放生长 ，注重的是越发优化、越发融入；共享生长 ，注重的是越发公正、越发正义。实现高质量生长 ，必须完整准确全面贯彻新生长理念。能源企业要在算好碳平衡账的同时 ，重点在“双控”“双减”上下功夫。我们已清醒地看到我国能源供应正朝着“化石能源清洁化、清洁能源规�；⒍嘀帜茉醋酆匣钡哪勘昕焖偻平�。随着碳交易市场化的形成 ，能源企业生长压力将会进一步加大。为此 ，我们将鼎力推动煤矿绿色智能化开采 ，加快开发新能源 ，积极生长储能、新能源轻量化装备制造等工业；以更高尺度推进火电、化工等工业大幅降低碳排放 ，抢抓碳汇林、采空区生态恢复治理、荒漠治理等政策机遇 ，积蓄更多的碳指标；着力提升企业自主创新能力 ，使科技创新成为未来生长的硬核支撑。
总之 ，我们将把学习贯彻“七一”重要讲话精神同贯彻落实总书记来陕考察重要讲话精神贯通起来 ，把“九个必须”同“五项要求”“五个扎实”联系起来 ，把学习贯彻“七一”重要讲话精神同深入开展党史学习教育结合起来 ，做到静心思考学、今昔对比学、联系实际学、针对问题学、身体力行学。
